班主任量化考核实施细则
发布时间:
2013-01-11 18:52:44
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班主任量化考核实施细则

 

     班级是学校教育管理的基层组织,班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。为了切实加强学校内部管理,增强班主任工作的责任性,发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,提高班级管理成效,特制定班主任量化考核实施细则。

一、考核办法:

    1.班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分,分别占40%和60%。

    2.班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法;班级工作成绩考核分为班级综合考核分。

    3.班主任考核分数=班主任常规工作考核分(每学期平均分)×40%﹢班级工作成绩考核分(每学年月平均分×10%)×60%。

二、考核内容:

    第一部分:班主任常规管理工作(100分,每学期考核汇总一次)

    1.班主任会议准时参加,认真听讲、记录,对会议精神认真贯彻执行,无故迟到、早退一次扣1分,无故缺席一次扣3分。

    2.开学初及时制定并上交学期班级工作计划,班级基本情况一览表、学生报到情况等,迟交扣1分,未交扣3分。

    3.根据班级工作计划,上好每次的班会课,班会课要有记录,特殊情况不上班会课,须提前向学生科说明。缺一次扣2分。

    4.能按学校要求认真组织好学生参加课间操和课外活动。提倡班主任到场督促指导,提高课间操的出勤率。组织不好者视情节扣1-6分/次。

    5.开校会、听讲座、看电影、组织学生参加活动等教育教学活动能到场,并维持好纪律。无故迟到、早退各扣1分/次,无故缺席扣3分/次。

    6.认真填写班主任工作手册、学籍卡和成绩统计表等有关资料。迟交扣1分/次,不交扣5分/次。

    7.认真做好学生评优工作和违纪学生的处分及撤销处分材料的整理工作,及时主动商量违纪事件的处理,不配合扣3分/次。

    8.认真指导班团组织开展好主题活动,效果较好并取得一定成效加2-5分。

9.乐意接受非计划或额外任务并能认真完成的加2—5分/次。

10.认真撰写班级德育工作总结,经考核小组评定获一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加1分,未写扣8分(每学期最后一个月考核)。

    11.加强家校联系,做好学生的思想转化工作,做好记录,每学期家访、家长来访不得少于班级人数一半的次数,少一次扣1分。

    12.加强与各任课老师的联系,商讨教育教学工作,互通情况,一月不得少于一次,少于一次扣3分。

    13.班级开学正常费用在第一个月内交清,按期完成加5分,不完成扣5分(备注:尾欠款经学校同意缓交的不扣分)。

14.班主任按规定经常深入宿舍检查,具体要求详见学生科宿舍检查登记表,少去一次扣2分。

注:1、积极参加学校和上级部门组织的竞赛,获校一、二、三等奖的分别加3分、2分、1分;获市级一、二、三等奖的加5分、4分、3分;获省级团体一、二、三等奖的加10分、8分、5分;获奖重复按最高级别加分,不进行累加(包括第10项内容)。

第二部分:班级管理(100分)

按照“班级管理细则”中相关考核成绩(月平均得分)计算成百分制

注:1、积极参加学校和上级部门组织的活动,获校团体一、二、三等奖的分别加3分、2分、1分;获市级一、二、三等奖的加5分、4分、3分;获省级团体一、二、三等奖的加10分、8分、5分;获奖重复按最高级别加分,不进行累加。

第三部分:重大失误、失职行为

班主任工作中发生重大失误、失职行为,直接影响学校声誉事件的,视情节轻重扣班级管理成绩(10分——50分),直到取消考核资格。(具体扣分由考核小组确定)

    1.在活动中有明显失误、失职行为情况,造成班级较大事故并产生较坏影响者;

    2.体罚或变相体罚造成严重后果者;

3.工作方法不当或不得力造成学生出走并带有严重后果者;

4.学生中发生重大违纪违法的,教育处理不力者。

5.不能经常深入班级、深入学生,不关心学生的学习、生活,学生、家长意见较大者;

6.因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

考核结果

根据班主任工作考核成绩,学校每学年组织一次优秀班主任的评比,班主任考核总分名列前10名者,有资格参加优秀班主任的评选。

 

 

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2012年3月

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